こんにちは。Fingerpost英語教室の武由桂（たけゆか）です。土曜日の午前は３歳ちゃんのレッスンの時間です。3歳ちゃんには、下にご紹介したように体験型のレッスン以外にお家で英語のCDを聞く時間をママに作ってもらっています。

毎回、彼女の笑顔を思い浮かべながら、学習目標を立てます。レッスンで喜んでもらって、お家でも遊んでほしいからです。実際スタートして3か月にもかかわらず、ものすごい上達ぶりです。何となく書いている絵にも、EやFなどのアルファベットが登場しています（すごい！）

●学習時間：　

スタートして3か月

●今までやってきたこと: 　

色・形・数をそれぞれ別々にカードやクレヨンやそろばんで遊びながら学習済みで、ほぼ理解している様子

●今日の目標

①英語でどんどん話しかけても、平気で聞ける。英語の指示で何となくやることがわかる。

②色と形と数を英語で理解している。⇒　ブロックで英語でリードされながら、色・数・形を統合して形を作る。完璧なインプットにつなげるために、それらを統合的に使って、一つの形にしようというわけです。

①　教室の環境づくりは大切

3歳の時は、いつでもどこでもなんでも吸収していきます。なぜかわかりませんが、アルファベットをいつの間にか「見て」「吸収して」います。そのチャンスを逃す手はありません。教室にはさりげなくアルファベットや絵本、カードをおいて、目に入るようにしておきます。

②　学習目標を明確にする　

この時間の狙いはあくまで英語学習であり、ブロック遊びではありません。遊びに集中してしまうと、英語＝遊びという感覚になってしまい、後々英語学習が難しくなります。実はこれ、大きくなってから修正が難しいです。今の時期は一つ一つ、確認してほめたり喜びを共有することで、学習の方に意識を向けさせることが出来ます。

③レッスンスタート

太字の単語は、今一生懸命インプットしている単語です。ボード上にはいろんな形のブロックがバラバラに置かれています。

I have some blocks on the board today. Let's make some shapes. 　

今日はブロックが板の上に置いてあるよ、なんか形を作ろうね。　　　　　　　　　　　　　　　　

Pick up a yellow square, a blue square, a red square, and a green square.　

黄色い色の四角、青い四角、赤、緑の四角を取って。

Now, can you make a big square?

大きい四角をつくってくれる？　

This square is small and that square is big.

（できたものを一緒に見ながら）こっちのは小さいね、あれは大きいね。

こんな風に、覚えてもらいたい単語を何度も繰り返します。　知っている単語に少しだけ知らない単語をつけ加えます。　で、それを繰り返したら、何となく形になっていって、途中で「でんしゃー」と言ってくれました♪

それを待っていた私はすかさず、That's right. It's a train. You are so smart ! と声をかけてtrain という言葉に意識してもらうようにリードします。　アルファベットは半分以上わかっているようですので、TRAIN をならべてボードに貼り付けて、ものと名前をくっつけて印象に残します。

半円（semi circle)を使ってお花も添えました！　もちろん、3歳ちゃんのうれしい笑顔も確認しました！

3－5歳コース関連記事